为推进人工智能与国际中文教育深度融合，助力教学改革与课程建设，5月26日，乐球直播
汉语国际教育系在线举办“基于职业中文平台的人机协作范式实践与反思”专题讲座。本次讲座由张曼老师主讲，全系教师线上参会学习。
张曼老师从认识论、方法论与技术表达三个维度，系统构建了职业中文人机协作研究的理论框架。她结合《职业中文能力等级标准》，依托职业教育分类、行业技能标准及多模态教学资源理论，构建分层递进的职业中文能力体系，厘清语言能力、职业技能与岗位任务的对应关系，为AI赋能职业中文教学提供理论支撑。讲座还重点介绍了自研职业中文智能平台的架构与功能，面向教材研发者、中文教师及企业培训人员等用户，提供教案编写、数据统计、资源检索及行业动态查询等一站式服务，形成“标准—资源—工具”一体化解决方案，有效破解教学标准不一、知识点零散、资源短缺等难题。
张曼老师表示，人工智能作为教学辅助工具，能够优化备课、教研及资源供给环节，推动国别化职业中文课程建设，探索本土化、职业化的国际中文教学新模式。参会教师表示，将积极运用平台工具，推进教学改革落地见效。
